1. Содержание и объем комплекса не имеют аналогов. Комплекс «Психология в школе» включает более 150 методик, позволяющих решать такие проблемы как:
• Выявление причин неуспеваемости учащихся
• Оценка и развитие внимания, памяти, интеллекта учащихся
• Оценка математических, языковых, технических способностей
• Оптимизация умственной работоспособности
• Работа с одаренными детьми
• Анализ и решение проблем личностного развития учащихся
• Анализ психологического состояния учащихся
• Анализ физического состояния учащихся
• Анализ межличностных отношений учащихся, учителей
• Анализ и консультирование родительско-детских отношений
• Создание и ведение «Психологического паспорта» учащихся
• Профильное обучение учащихся
• Консультация по профессиональной ориентации учащихся
• Личностно-ориентированное образование
• Здоровьесберегающее образование
• Психологическая экспертиза новых педагогических технологий
• Разрешение конфликтов между учащимися и учителями
• Психологический анализ педагогического коллектива
2. Методики научно обоснованы, и тщательно выверены. Это одно из существенных достоинств «Психологии в школе». В тестах, размещенных в книгах и в Интернете содержится огромное количество опечаток и ошибок, не учитывается возрастной диапазон применения методик.
3. Оригинальность методик. Ряд программных пакетов по исследованию и развитию внимания, памяти, сенсомоторных процессов, умственной работоспособности, не имеют аналогов, и не могут быть получены нигде, кроме как у нас.
4. Сервисы. В «Психологии в школе» результаты тестов обрабатываются автоматически в реальном времени, результаты представляются в виде сырых баллов, шкальных оценок, графиков, интерпретации. В развивающих методиках используются игровые приемы (аналогов нет). Комплекс имеет единую базу испытуемых и результатов всех методик (аналогов нет), возможность статистической обработки результатов тестирования (аналогов нет), сетевые возможности.
5. Простота работы с программными пакетами. Работа с комплексом «Психология в школе» не требует специального обучения. Подготовленные нами «Методическое руководство» и «Руководство пользователя» позволяют психологу свободно ориентироваться с выбором нужных методик и проведением тестирования.
6. Стоимость программных пакетов. Зависит от размещения продавца в Москве, СПб или в других регионах, наличия посредников, качества и количества методик. В нашем случае, мы являемся разработчиками программного продукта, что позволяет держать стоимость сопоставимых методик на 30-70% ниже.
7. Легитимность приобретаемого программного продукта. Комплекс «Психология в школе» зарегистрирован в Российском фонде компьютерных программ учебного назначения, имеет Сертификат соответствия ИНИНФО, положительное Экспертное заключение вице-президента Российского психологического общества.
8. Апробация. Комплекс «Психология в школе» в настоящее время уже используется более чем в 700 образовательных учреждениях, в 50 регионах России.

Комплекс «Психология в школе» объективно является мощным стимулом к развитию психологической службы ОУ, многократно повышая качество и производительность работы как начинающих, так и опытных специалистов на многие годы. В психологии как и в медицине, если нет высококвалифицированной диагностики, нет эффективной помощи!

Просим ознакомить с нашей разработкой руководителей и психологов ОУ.
По Вашему запросу на E-mail: w308@krinc.ru вышлем подробные информационные материалы.

Контакты: Руководитель проекта «Психология в школе», зав. отделом изучения мозга человека НИИ Нейрокибернетики Южного федерального университета, А.Э. Тамбиев.
E-mail: w308@krinc.ru , тел. (863) 2433276.