23 декабря 2010г. в актовом зале МОУ лицей № 3 состоится итоговое совещание по результатам проверки Рособрнадзор РБ.
Пригалашаются директора ОУ. Начало в 13-00.

Кто не сдал сведения о работниках в центр занятости СРОЧНО сдать сегодня.( письмо Центра занятости на сайте от 22.10.2010г) (справки 6-03-09)

Выписка из приказа
по МУ Отдел образования
муниципального района Учалинский район РБ

16 декабря 2010 года №936
«О поездке на Президентскую елку 2011 года город Уфа»
На основании Указа Президента Республики Башкортостан «О праздновании Нового 2011 года в Республике Башкортостан» от 17 ноября 2010 г. № УП-659,
ПРИКАЗЫВАЮ:
1. С 21 по 22.12.2010 г. направить учащихся из числа отличников учебы, победителей предметных олимпиад и спортивных соревнований, ла ... Читать дальше »

СРОЧНО. На основании письма МО РБ просим в срок до 21 декабря 2010 по электронным адресам uchaloo@ufamts.ru и otdelo@mail.ru прислать инфоромацию о работе с одаренными детьми по предложенным формам. Просим обратить внимание, что заполнение всех таблиц необходимо. При отсутствии данных в таблицах поставить прочерки

Об изменении и дополнении в приказ Министерства образования от 12 мая 2010 года №701 «Об утверждении списков обучающихся участвующих в государственной (итоговой) аттестации в форме государственного выпускного экзамена в 2009-2010 учебном году, уполномоченных экзаменационной комиссии, пунктов проведения экзаменов»СКАЧАТЬ ПРИКАЗ

*ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕТА ДЕТЕЙ, ПОДЛЕЖАЩИХ ОБЯЗАТЕЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ, РЕАЛИЗУЮЩИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО, ОСНОВНОГО ОБЩЕГО И СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ НА ТЕРРИТОРИИ МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА УЧАЛИНСКИЙ РАЙОН РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН (вложить в папку с нормативными документами).

*ПОЛОЖЕНИЕ об учете детей, проживающих в микрорайоне муниципального образовательного учреждения Башкирская гимназия села Учалы муниципального района Учалин ... Читать дальше »

1 Определить научную область, в контексте которой необходимо раскрыть тему.
«Требуется раскрыть высказывание в (правовом, философском и т.д.) контексте».
2 Выявить проблему, задайте вопрос:
«Что хотел сказать автор высказывания?».
«Этим высказывание автор хотел сказать...»
3 Разбить проблему на несколько составляющих (выявить аспекты проблемы), т.е. создать «скелет» сочинения.
«Первая сторона проблемы , вторая сторона проблемы... и т ... Читать дальше »