Главная » 2012 » Август » 31 » О мерах по усилению пожарно-профилактиктической работы с детьми в образовательных учреждениях
О мерах по усилению пожарно-профилактиктической работы с детьми в образовательных учреждениях
15:18
Выписка из приказа по МКУ отдел образования МР Учалинский район РБ
30 августа 2012г. № 575
«О мерах по усилению пожарно-профилактиктической работы с детьми в образовательных учреждениях»
С целью усиления профилактической работы по предупреждению пожаров от детской шалости с огнём и пропаганды правил пожарной безопасности среди учащихся образовательных учреждений,
П Р И К А З Ы В А Ю:
1. Директорам МБОУ: • В срок до 5 сентября издать приказ об организации пожарно– профилактической работы в образовательном учреждении. • Назначить одного из педагогов инспектором пожарной безопасности по работе с детьми; создать дружину юных пожарных из учащихся 5 – 8 классов и организовать обучение детей правилам пожарной безопасности. • Своевременно обновлять уголки и стенды по пожарной безопасности. • Каждый случай возникновения пожаров от детской шалости с огнём доводить до сведения учащихся, родителей, педагогов на общешкольных линейках, родительских собраниях и педсоветах. • Организовать и провести в образовательных учреждениях недели «Осторожно – огонь! с 10 по 15 сентября 2012г. и с 20 по 25 мая 2013г. Отчеты о проведенных мероприятиях сдать в срок до 19 сентября 2012 года и до 30 мая 2013 года.
2. Заведующим дошкольных образовательных учреждений: • Усилить работу по обучению детей всех возрастных групп правилам пожарной безопасности. • Активизировать работу с родителями по привитию навыков пожарной безопасности у детей с раннего возраста.
3. МБОУ ДОД Дом детского творчества (директор Т.С. Норикова) оказывать методическую помощь образовательным учреждениям по вопросам организации пожарно – профилактической работы.
4. Контроль исполнения данного приказа возложить на главного инспектора МКУ отдел образования Гимаеву М.А.
Начальник МКУ отдел образования МР Учаалинский район РБ: Л.Н.Фазлетдинова Выписка верна:
